Mémoire & contexte
Comment retrouver les informations utiles sans introduire de faux souvenirs ou accumuler un contexte incohérent ?
- Hypothèse : séparer les types de mémoire et leur provenance.
- À évaluer : pertinence, oubli et récupération.
ROXANE / 02 — LA MÉTHODE
Une trace accessible et rigoureuse des questions étudiées. Le projet s'appuie sur des technologies existantes et documente les développements qui les relient.
Consulter les axes de recherche ↓PROGRAMME DE RECHERCHE
Comment retrouver les informations utiles sans introduire de faux souvenirs ou accumuler un contexte incohérent ?
Comment coordonner plusieurs compétences sans confondre un raisonnement apparent avec une décision correctement vérifiée ?
Comment construire une chaîne vocale qui reste contrôlable par son utilisateur et utilisable sur une machine personnelle ?
Comment permettre à un assistant d'utiliser des fonctions externes sans mélanger intention, autorisation et exécution ?
TRACE MATÉRIELLE / PROTOTYPE
Cette capture nettoyée provient d'un prototype d'interface. Elle montre un état de développement, pas une démonstration de capacités AGI ou une validation des hypothèses ci-dessus.
Voir la fiche historique ↗
PUBLICATION RESPONSABLE
Les prototypes vocaux locaux ont été mis en service pour des essais de transcription et de réponses orales. Aucun taux de précision, benchmark de cognition, résultat scientifique ni niveau d'autonomie ne sont revendiqués sans protocole et données publiables.
Les documents publics séparent les contributions Wizardaring des modèles et logiciels tiers. Les secrets, accès réseau, contenus privés et détails de sécurité de l'environnement réel ne sont pas publiés.
Lire les Cahiers de Roxane ↗CRITÈRES DE RECHERCHE / CADRE PUBLIC
Une amélioration d'interface n'équivaut pas à une amélioration cognitive. Avant de présenter des résultats, il faut définir des observations reproductibles, un point de comparaison et les cas d'échec.
Comparer les informations rappelées aux faits d'un jeu de test fictif, sans accepter une réponse plausible comme une preuve.
Évaluer les transcriptions, les demandes de clarification et les interruptions dans plusieurs scénarios d'usage.
Contrôler que les actions simulées ne s'exécutent pas sans les autorisations attendues et qu'un échec reste explicable.
Ces critères décrivent une méthode d'évaluation envisagée. Aucun benchmark, taux de réussite ou résultat scientifique n'est annoncé dans cette section.
Consulter les cahiers détaillés ↗